ВИПУСКНА ПСИХОЛОГІЯ

Документи

ПРОГРАМА ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІЦЕНЗІЇ В ОСНОВІ ДИСЦИПЛІНИ І СПЕЦІАЛЬНИХ ЗНАНЬ

1. Характеристика психіки людини.1.1. Еволюційний динамізм, структурна та функціональна складність; 1.2. Він містить вищий рівень якості психічної організації; показники оцінки обізнаності. Голу, М. Основи загальної психології, Видавництво університету, Бухарест, 2002, стор. 91-122.

2. Особистість - цілісна система вищого рівня 2.1. Значення терміна особистість; 2.2. Виміри особистості: темперамент, навички, характер; 2.3. Я по відношенню до особистості та свідомості. Психічна природа его. GoluM., Основи загальної психології, Ed. Universitar, Бухарест, 2002 р., С. 645 712 ZlateM., Его та особистість, Ed. Trei, ed. a IU a, Бухарест, 2002, с. 103-112.

3. Несвідоме - іпостась психіки 3.1 Несвідоме і будова психіки; 3.2 Десексуалізація несвідомого у А. Адлера. Компенсація, надмірна компенсація, псевдокомпенсація. Замфіреску Ю.Д., Вступ до фрейдистського та постфрейдівського психоаналізу, Під ред. Trei, 3ucureti, 2003, с. 221-293.

4. Соціальна психологія 4.1 Побудова та пізнання соціальної реальності:

а) визначення та характеристика соціальної реальності; б) соціальні уявлення: визначення та характеристика, структура та функції; в) категоризація та концептуалізація в процесі пізнання соціальної реальності. 4.2.Міжособистісні стосунки: а) взаємозв'язок та взаємозв'язок (визначення, загальна характеристика, психоіндивідуальні, психосоціальні та соціокультурні фактори, що беруть участь у їх формуванні та динаміці; б) теорія обміну в міжособистісних відносинах. 4.3. Групуйте психосоціальні процеси, структури та явища: а) структури спілкування та впливу (характеристика, функції та фактори, що беруть участь у їх динаміці); б) згуртованість та психосоціальний клімат (визначення, загальна характеристика, формування та прояв, відроджені групою). D. Cristea, Tratat de psihologie social, Ed. ProTransilvania, Bucureti, 2001: стор. 52-68; 143 -155; 179-220; 248-263; 271 -276.

5. Організаційна психологія:

5.1.Організації з психосоціальної точки зору: а) визначення, загальна характеристика, класифікація, структура та функції; б) структурно-динамічні характеристики організацій; в) теорії про організації. 5.2.Керівні організації: а) керівництво (характеристика, функції, типи стилів керівництва); б) рішення в управлінській діяльності (визначення, конкретні стадії процесу прийняття рішення). 5.3. Стратегії оптимізації психоорганізаційних процесів та явищ: а) оптимізація стилю керівництва; б) оптимізація психосоціального клімату. Д. Кристеа, Трактат з соціальної психології, Видавництво ProTransilvania, Бухарест, 2001, с. 279-336.

6. Психопатологічні розлади основних психічних процесів та функцій: 6.1. Психопатологія сенсорних розладів; 6.2. Психопатологія просексичних і мнемонічних функцій; 6.3. Психопатологія думки та мови; 6.4.Психопатологія афективності та волі; . 6.5.Психопатологічні розлади якісної свідомості. Предеску V, (ред.), Психіатрія, т. I, Медичне видавництво, Бухарест, 1989, стор. 101 - 179, 183 191,197-201,219-223.

Психотерапія - можливості та межі 7.1. Поняття психотерапії та особливості відносин терапевт-клієнт; 7.2. Аналітичні керівні психотерапії (характеристика та загальні принципи); 7.3. Поведінкова та когнітивна поведінкова психотерапія (характеристика та загальні принципи); 7.4. Гуманістичні психотерапії (характеристика та загальні принципи); 7.5. Інші види транзакційного аналізу психотерапії, сімейної психотерапії, через драматичну гру.

Holdevici L, Elements of psychotherapy, Ed. AII, Bucharest, 1996, pp. 1 - 129, 154 - 192.

Психологічна допомога в робочому процесі 8.1. Стратегічні напрямки психологічної допомоги; 8.2. Тактичні напрямки психологічної допомоги; 8.3. Організація та функціонування лабораторії психології підприємства; 8.4. Практикуючий психолог - радник з управління.

Табачіу А., Професійна психологія, Видавництво Університету Тіту Майореску, Бухарест, 2003, с. 215-249.

Динаміка та еволюція в житті людини 9.1. Психологічні та психодинамічні орієнтири (до загальної теорії віків); 9.2. Спадщина, довкілля, освіта; 9.3. Цикли та стадії психічного розвитку; 9.4. Еволюція моральної свідомості у дитини.

Космовічі А., Якоб Л., координатор, Шкільна психологія, Під ред. Поліром, Іай, 1998, с. 32 - 40. SchiopuU., Verza E., Психологія віків. Цикли життя, EDP, Бухарест, 1997, с. 25-54.

Психічний стрес 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6. 10.7. Умовні рамки; Шкали оцінки; Механізм подолання; Психічна вразливість до стресу; Основи дії психічного стресу при патології; Психосоматичні розлади та розлади; Принципи антистресової поведінки на індивідуальному та колективному рівні.

Любань-ПлощаБ., Ямандескул. Б. (за ред.), Психосоціальний вимір медичної практики, Під ред. Infomedica, Бухарест, 2002, с. 67 - 80, 87 - 95, 99 - 103, 107 - 115.

ПРЕДМЕТ І КОРЕКЦІЙНИЙ РОЗДІЛ (2005 2007)

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІЦЕНЗІЇ ЛЮТИЙ 2005 ДИСЦИПЛІНА: ОСНОВНІ ТА СПЕЦІАЛЬНІ ЗНАННЯ В ОБЛАСТІ ПРЕДМЕТІВ ПСИХОЛОГІЇ 1. Потенційність роздільної здатності як поведінковий показник континенції 0,90 п 2. Методологічні відмінності в підході до особистості 0,90 п

3. Подібності та відмінності між психоаналітичною концепцією Фрейда та Адлера 0,90 с 4. Визначення та характеристика соціальних уявлень 5. Структурні характеристики організацій 6. Характеристики маячної ідеї 7. Перелічіть технічні прийоми когнітивно-поведінкової терапії 8 Організація підприємства та робота лабораторії 0,90 p 0,90 p 0,90 p 0,90 p

психосоціологія при 0,90 п 0,90 п 0,90 п

9. Визначення стадій морального розвитку - Кольберг 10. Антистресова поведінка

ШКАЛА 1. Роздільна здатність як поведінковий показник континенції 0,90 п (а) Визначення роздільної здатності 0,30 (б) Перерахування компонентів дозволюваності 0,60 2. Методологічні розбіжності у підході до особистості (а) Загальні - особливі стосунки (б) Біологічні стосунки - культурне (c) Вроджене набуте співвідношення (d) Статично-динамічне співвідношення 0,90 0,30 0,20 0,20 0,20

3. Подібності та відмінності між психоаналітичною концепцією Фрейда та Адлера 0,90 (а) Зміст Фрейда та Адлера несвідомого 0,30 (б) Етіологія неврозу Фрейда та Адлера 0,30 (в) Загальні положення в концепції психіки у Фрейда та Адлера 0.30 4. Визначення та характеристика соціальних уявлень (а) Презентація визначення соціальних уявлень (б) Характеристика соціальних уявлень 5. Структурні характеристики організацій (а) Перелік структурних характеристик організацій (б) Пояснення структурних характеристик організацій 0,90 0,40 0,50 0,90p 0,30 0,60

6. Характеристика маревної ідеї 0,90 п (а) Вказівка на помилковий характер бредової ідеї 0,30 (б) Вказівка на непроникність до контраргументації 0,30 (в) Вказівка на відсутність критичного ставлення 0,30 7. Перелічіть техніки, характерні для когнітивної терапії поведінковий 0.90p (a) Ідентифікація автоматичних негативних думок 0.30 (b) Модифікація негативних думок та пов'язаної з ними поведінки 0.60 8. Організація та робота лабораторії психосоціології підприємства (a) Схема лабораторних взаємозв'язків (b) Організація та обладнання лабораторії (c) Лабораторне впровадження 0,90 0,30 0,30 0,30

9. Визначення стадій морального розвитку - Кольберг (a) Визначення доморального етапу (b) Визначення етапу загальноприйнятої моралі (c) Визначення етапу моральної автономії 10. Антистрес-поведінка (a) Способи обмеження - усунення наслідків стресу (b) Способи уникнення стресу (c) Викликання контрольованого лиха

0,90 0,30 0,30 0,30 0,90 0,30 0,30 0,30

Всього 9,00p загалом = (0,90p x 10) + lp (ex officio) = 10p

ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІЦЕНЗІЇ ЛЮТИЙ 2006 ДИСЦИПЛІНА: ОСНОВНІ ТА СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ЗНАННЯ В СФЕРІ ПСИХОЛОГІЇ 1. Еволюційна сторона психічної системи людини 2. Психологічна структура характеру 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 0 0,90 0,90

3. Самоінстинктивна інстанція психіки. Взаємовідносини з Я і Я 4. Функції соціальних уявлень 5. Функції лідерства в організації 6. Типи маячних ідей 7. Транзакційний аналіз. Загальна характеристика 8. Практикуючий психолог - асистент керівництва підприємства

9. Психологічні та психодинамічні орієнтири розвитку. Загальні міркування 0,90 10. Механізми подолання та типи 0,90

БАРЕМ1. Еволюційна сторона психічної системи людини 0,90 (а) Особливості траєкторії, психічного розвитку: висхідний характер, інсценізація, розрив, диференціація, інтеграція 0,30 (б) Фактори психічного розвитку людини: середовище (природне, соціокультурне), спадковість 0,30 ( в) Закон гетерохронії та закон гетерономії0,30 2. (а) (б) (в) 3. (а) (б) (в) Психологічна структура характеру Визначення характеру Функціональна структура (командний блок - блок виконання) Структура ставлення - інстинктивна інстанція психіки. Взаємовідносини з его та суперего Визначення Відносини з его та суперего Несвідомо 0,90 0,20 0,30 0,40 0,90 0,40 0,40 0,10 0,90 0,50 0,40 0,90 0,40 0,50 0,90 0,35 0,35 0,20

4. Функції соціальних уявлень (а) Перелік функцій соціальних представництв (б) Явні 5. Функції управління в організації (а) Перелік функцій управління (б) Явні 6. Види маячних ідей (а) Марення про себе (б) Ілюзорні ідеї експансивні (c) Змішані маячні ідеї

7. Транзакційний аналіз. Загальна характеристика (а) Его зірки (б) Психологічні операції (в) Психологічні місця (г) ЕгОграма 8. Практикуючий психолог - помічник керівництва підприємства (а) Об'єкт роботи практикуючого психолога (б) Умови роботи психолога-практикуючого (в) Специфіка роботи практикуючого психолога